本文目录一览：

• 1、云雀的阅读答案
• 2、云雀贾平凹阅读答案云雀阅读答案
• 3、鹰与云雀的阅读题
• 4、文章《云雀》(作者:儒勒·米什莱)的阅读答案
• 5、云雀阅读答案(自有文章)
• 6、云雀阅读文言文

云雀的阅读答案

这里拟人的用法是将法兰西人民比作云雀。写鸟是为写人，写法兰西民族的精神——面对厄运时更能表现出一种勇敢、乐观。2云雀说明性的文章 云雀是一类鸣禽。全世界大约有75种。代表种云雀（Alauda gulgula）中等体型，身长18 动物云雀（12张）厘米。具灰褐色杂斑。

云雀善于鸣叫，开始时叫声像“唱歌一样”；嗓子哑了以后，孩子们觉得它唱的是一支忧郁的歌；云雀被放走后，孩子们想像云雀唱的是“凌云之歌，自由之歌，生命之　歌”；云雀自己回来后，又“一声一声地叫”。作者却没有说这时的歌是什么歌。

刚来时，云雀的叫声很好听，像唱歌一样悦耳。时间久了，它的叫声开始变得不那么清脆，甚至有些哑。每当黎明时分，它的叫声变得格外忧郁。当我们决定放飞它时，它的叫声变得响亮而欢快。我们对云雀的态度充满了同情和怜悯。每当听到它的叫声变得沙哑，我们以为它累了，便建议老人不要再逗弄它。

自己写啊啊啊啊求云雀生活习性xixixixiixdjsdsdkl；cjifififjipdfopifk库萨克；服务iof云雀善于鸣叫，开始时叫声像“唱歌一样”；嗓子哑了以后，孩子们觉得它唱的【试题答案】 与文章内容吻合即可。如：满足的歌、不愁吃喝的歌等。文章记叙了一只笼养的云雀被放飞后又自己飞回笼子里的故事。

阅读及答案－－云 雀 （贾平凹）小小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去；一直到现在，我已是垂垂暮年了，但仍还百思不得其解呢。我们的隔壁，是住着一位老头的。他极能养鸟，门前的木架上，吊下各式各样的鸟笼；里边住着云雀，绿嘴，画眉，黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿。

云雀贾平凹阅读答案云雀阅读答案

1、刚来时，云雀的叫声很好听，像唱歌一样悦耳。时间久了，它的叫声开始变得不那么清脆，甚至有些哑。每当黎明时分，它的叫声变得格外忧郁。当我们决定放飞它时，它的叫声变得响亮而欢快。我们对云雀的态度充满了同情和怜悯。每当听到它的叫声变得沙哑，我们以为它累了，便建议老人不要再逗弄它。

2、第一次是老头发现云雀的歌声不如从前了，用好谷好水喂它，反映老头喂养云雀的目的。第二次是孩子们听见云雀忧郁的歌，以为它饿了，却发现笼里有谷和水，说明云雀歌唱不是因为饥渴。第三次是云雀飞回来后，在笼里着急地吃谷喝水，说明云雀已经没有能力自己觅食，只能吃别人喂的东西了。

3、云雀善于鸣叫，开始时叫声像“唱歌一样”；嗓子哑了以后，孩子们觉得它唱的是一支忧郁的歌；云雀被放走后，孩子们想像云雀唱的是“凌云之歌，自由之歌，生命之　歌”；云雀自己回来后，又“一声一声地叫”。作者却没有说这时的歌是什么歌。

4、第1段里（）处，禽兽的叫声应填是哪一项？（B）A、鸣吠叫嘶唤B、叫吠唤鸣嘶B、唤叫嘶鸣吠C、鸣唤叫嘶吠在第二段处的（）（）处，填上“形似”、“模仿”意思相反的两个词语。神似，创造第五段是对南方云雀形象的描写，这段描写表现了云雀的特点，请用自己的话概括出来。

5、贾平凹 的 《云雀》 阅读答案 阅读及答案--云 雀 （贾平凹）小小的时候，我眼见过一个奇妙的现象，便不敢忘去；一直到现在，我已是垂垂暮年了，但仍还百思不得其解呢。 我们的隔壁，是住着一位老头的。

6、___参考答案 《云雀》阅读 1．刚来时：叫得很好听，像唱歌一样。时间一长：叫声不比以前那么脆。越发哑了。每每黎明时：叫声很忧郁。当我们放飞它时：它的叫声很响亮（或欢快）。云雀的形象：追求自由，向往云天。2．同情或可怜。（1）听它唱得沙哑，以为它疲劳了。建议老人不要再逗弄它。

鹰与云雀的阅读题

云雀说道：“我想提醒你一点：我能和你飞的一般高。我能唱歌，我给这块土地上其他的生物以欢欣和愉悦。你既无法让人高兴又不能给人以快乐。”鹰生气了，他说道：“什么高兴、快乐！你这个放肆的小东西！我嘴一啄，你就一命呜呼。你才跟我的脚一般大小。”云雀一跃而起，飞落在鹰的背上，啄他的羽毛。

云雀对鹰很有礼貌，很热情，并且有正确的认识问题的角度；乌龟则实话实说，不仓着掖着，又不为权势的精神。做人要要踏实地，谦虚礼貌，这样才能赢得他人真正的尊敬与爱戴。做人也要真实不虚伪，要有正确的人生观和价值观。

《鹰和云雀》的故事说明了以下几个道理：做人做事要稳重、谦逊、有礼貌：鹰因为自视甚高，对云雀的问候不屑一顾，甚至出言不逊，最终陷入了尴尬的境地。这告诉我们，无论能力多强，地位多高，都应该保持谦逊有礼的态度，这样才能赢得别人的尊重和爱戴。

《鹰和云雀》说明了：做人做事要稳重、谦逊、有礼貌，这样才能赢得别人的尊重和爱戴。人要真实，不要虚伪，要有正确的人生观、价值观。人不可貌相，水不可斗量。不能凭外表来判断人，那些表面看来很普通可能是拥有绝技和高超胸襟的人。一头鹰和一只云雀在一座高山的岩石上相遇了。

鹰和云雀寓言故事1 一座高高的山丘上，一只云雀和一头鹰在岩石上见面了。云雀说：“早晨好，先生！”鹰很瞧不起他，淡淡他说道：“早晨好。”云雀又说道：“我祝你万事如意，先生。”“唉，”鹰说道，“对我们一切都是如意的。

文章《云雀》(作者:儒勒·米什莱)的阅读答案

1、这里拟人的用法是将法兰西人民比作云雀。写鸟是为写人，写法兰西民族的精神——面对厄运时更能表现出一种勇敢、乐观。2云雀说明性的文章 云雀是一类鸣禽。全世界大约有75种。代表种云雀（Alauda gulgula）中等体型，身长18 动物云雀（12张）厘米。具灰褐色杂斑。

2、因为她的爪子长的不适合在林间生存。云雀稀有的优秀品质表现在第二段、第三段，写出她的：善良、坚强、友爱，最重要的是她乐观。善良、坚强、友爱，乐观。因为她的爪子长的不适合在林间生存。云雀稀有的优秀品质表现在第二段、第三段，写出她的：善良、坚强、友爱，最重要的是她乐观。

3、《云雀》作为米什莱的一部文学作品，可能蕴含了他对自由、美好和希望的向往。云雀作为自由的象征，在作品中可能寄托了作者对于摆脱困境、追求美好生活的渴望。同时，米什莱也可能通过云雀的形象，表达了对自然和生命的热爱，以及对人性中美好品质的赞美。

云雀阅读答案(自有文章)

1、．（围绕云雀重获自由后的喜悦、兴奋及对我和妹妹的感激，用第一人称来描写云雀的心理活动。）示例：我终于又可以亲近久违的云天，又可以自由自在地飞翔了。谢谢你们给了我逃脱牢笼重返云天的机会。

2、云雀重获自由时显得十分激动，它仿佛在说：“我终于又可以亲近久违的云天，又可以自由自在地飞翔了。”同时，它也感激我和妹妹给了它逃脱牢笼重返云天的机会。云雀在笼子里的动作表现得尤为明显。它不断地撞、碰、挤着笼子，目光紧紧盯住天空，这是对它内心的渴望和向往的体现。

3、这里拟人的用法是将法兰西人民比作云雀。写鸟是为写人，写法兰西民族的精神——面对厄运时更能表现出一种勇敢、乐观。2云雀说明性的文章 云雀是一类鸣禽。全世界大约有75种。代表种云雀（Alauda gulgula）中等体型，身长18 动物云雀（12张）厘米。具灰褐色杂斑。

4、“它唱得太疲劳了。”我们都这么说，便去给老头儿建议，不要逗弄它了吧。（红茶男~求采纳）运用了拟人的修辞手法。形象地刻画出了云雀在失去自由状态下一种疲倦的状况。深化了文章的主旨，体现了云雀对自由和云天的渴望向往。

云雀阅读文言文

1、云雀善于鸣叫，开始时叫声像“唱歌一样”；嗓子哑了以后，孩子们觉得它唱的是一支忧郁的歌；云雀被放走后，孩子们想像云雀唱的是“凌云之歌，自由之歌，生命之 歌”；云雀自己回来后，又“一声一声地叫”。 作者却没有说这时的歌是什么歌。

2、应该是燕雀安知鸿鹄之志吧---意思是平凡的人哪里知道英雄人物的志向。出自 《 史记·陈涉世家 》。反问句。是“燕雀安知鸿鹄之志”吧，意思是平凡的人哪里知道英雄人物的志向应该是 云雀知道了他（它）伟大的志向。

3、求描写书房的文言文（五○○字） 项脊轩志（明 归有光）项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向不能得日，日过午已昏。余稍为修萁，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。日影反照，室始洞然。

4、一云雀，若与星合并矣，在绝高之际歌，寥廓之穹似亦在屏息此小生为无边宇宙歌出之歌。在东方，格拉斯坳映出金色之际，示之黑影；耀之太白星正悬此岗之巅，若是一颗从此暗山场里飞出之精魂。昧爽之霞而渐见了紫蓝青绿诸色。初日露出一道光。未尝见此赤然之红；亦未尝见此赤如此之鲜。

5、五， 课内阅读（1）《文言文两则》：学弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。