1、我会填(24分)一个加数是7,另一个加数是5,和是( )。17里面有( )个十和( )个一。个位和十位上的数字都是1的数是( );与15相邻的两个数是( )和( )。一个数,从右起第一位是( )位,第二位是( )位。看图写数:2个十组成的数是( )。它前面的一个数是( )。数一数。
2、部编人教版一年级数学上学期期末试卷时间:60分钟满分:100分一.看图写数并读数。(4分)写作:()写作:()写作:()写作:()读作:()读作:()读作:()读作:()填一填(共29分)按规律填数。19里面有9个()和()个十。2个十是()。15里面有()个一。
3、一个两位数,它个位和十位上的数相同,但比60大,这个数可能是( ?)。 A、44 B、77 C、68 与70相邻的两个数是( ) A、71 72 B、68 69 ?C、69 ?71 一个数从右边起,第一位是什么位( ?) A、个位 ?B、十位 C、百位 我来数一数(10分) 这辆小火车里一共有( )个图形。

1、的个位上是( ),十位是( )。18里面有( )个十和( )个一。1个十和3个一合起来是( )19前面的一个数是( ),后面的一个数是( ),( )在12和14的中间。与15相邻的数是( )和( )。最小的两位数是( ),的一位数是( ),它们相差( )。
2、笛卡儿的坐标系不同于一个一般的定理,也不同于一段一般的数学理论,它是一种思想方法和技艺,它使整个数学发生了崭新的变化,它使笛卡儿成为了当之无愧的现代数学的创始人之一。 笛卡儿是十七世纪法国杰出的哲学家,是近代生物学的奠基人,是当时第一流的物理学家,并不是专业的数学家。 笛卡儿的父亲是一位律师。
3、小学一年级故事有:1,爱吃零食的小白兔森林里有一座漂亮的小房子,住着小白兔的一家。小白兔样样都好,勤学习、爱劳动、乐助人……可就是有个爱吃零食的坏习惯。
4、只见小姨把黑眼珠一瞪,嘴角微微向下弯起一条弧线,把手中捏的紧紧的试卷往桌子上一拍,厉声道:“怎么又考这么差!”吓得表弟一动都不敢动,嘴巴仅仅地闭着,不敢出一点声。(林若曦) “铃铃铃”那讨厌的 *** 又冲进我的耳膜。
5、首先看第一个方面:用数学的视角去认识世界——数学意识的培养。 什么是“数学意识”呢?举一个例子,假如学生会计算“48÷4”,说明学生具有除法的知识与技能。学生会解“有48个苹果,平均每人分4个苹果,可以分给多少人?”,说明学生具有一定的分析问题、解决问题的能力,但都不能说明学生具有数学意识。
爸爸买了11个苹果,妈妈又买了3个,一共买了多少个?从树上先飞走8只小鸟,又飞走4只,两次飞走多少只?小力要做10个五角星,做好了4个,还要做几个?苏教版:小学一年级上册数学期末测试卷篇二 填空题。
一年级第一学期数学期末测试卷填一填,做一做。(4题4分,其余每空1分,共31分)1.看图写数。2.(1)上面的数中,最接近17的数是()和()。(2)比12大,比15小的数有()。3.(1)14里面有()个十和()个一。(2)()个一和()个十合起来是18。
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https://pan.baidu.com/s/13A_ZT3mJ38n8vYHDAVgdTg?pwd=1234 期末真题卷是备考期末考试的重要资料,包含真实考题,覆盖各科知识点。题目形式和难度与实际考试相符,帮助学生熟悉考试要求,提高解题能力。通过使用期末真题卷,学生能有针对性地复习,发现薄弱环节,取得优异成绩。
1、个位上是8,十位上是1,这个数是( ),它的前面是( ),后面是( )。14的个位上是( ),表示( )个一,十位上是( ),表示( )个十。17里面有( )个一和( )个十。 4个一和1个十合起来是( )。15是由( )个十和( )个一组成的。 十位上是1,个位上的数字比十位上的数字大3,这个数是( )。 17比( )大1,17比( )小1。
2、一年级数学人教版和青岛版主要有以下区别:内容容量与知识点:人教版:教材容量相对较小,包含“认钟表”内容,但缺少“认位置”、“统计”和“比较”等知识。在20以内的加减法方面,人教版详细讲解了进位加法。
3、做早操。8分 (1)做操的小动物和福娃一共有( )个;福娃们在大树的( )面做操。(2)从右边数 排第( );在长得最高的小动物上面画○。串项链。下面应该怎样串?试着画一画。6分 玩跷跷板。
4、把放在的左边,把放在右边。把放在从左数第四格。把放在从右数第一格。()排在最前面,()排在最后面。的前面是(),后面是()。的前面有()只小动物,的后面有()只小动物。的(左、右)面是。的(前、后)面是。在的(上、下)面。在()的右面。
5、编排:人教版的数学一年级上册内容编排跳跃性小于青岛版,难度也小于青岛版。比如:人教版在第三单元安排1到5的认识和加减法,第六单元安排6~10的认识和加减法,而青岛版在第三单元直接安排了10以内数的加减法。
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